В МБОУ работает профессиональный коллектив педагогов.

По уровню образования:

По возрасту:

По квалификации

Коллектив педагогов находится в постоянном поиске форм и методов работы. 10 педагогов (34%) в течение 2011/2012  учебного года прошли  курсовую переподготовку на базе СИПКРО и  ЦРО. Два  сотрудника закончили обучение в Самарском социально-педагогическом колледже, 1 педагог поступил в СамГПУ.  Необходимо отметить, что в учреждении достаточно стабильный педагогический коллектив. Ротация кадров незначительна.

4. Условия осуществления образовательного процесса

       В школе имеется  столовая на 56 посадочных мест в одну смену, библиотека с книжным фондом 2623  экз. из них 1454  учебника, укомплектованный оборудованием медицинский блок.

В школе  для свободного доступа учащихся и учителей к сети Интернет имеется  локальная внутренняя сеть, 1 выделенная линия сети Интернет.         

  1 -й  класс начальной школы  начал обучаться   в соответствии с новыми Федеральными Государственными Образовательными  Стандартами.  В учебном процессе  использовался учебно - методический комплект (УМК)  "Школа - 2100" под редакцией академика Р.А.Н. А. А. Леонтьева, Р.Н. и Е.В. Бунеевых, Л.Г, Петерсона. Так называемая "Бунеевская программа" предполагает всесторонне гармоничное развитие личности ребенка: интеллекта, речи, внимания, памяти, творчества, инициативы, самостоятельности и соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования:

v  Гуманистический характер обучения и воспитания.

v  Приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека.

v  Свободное  развитие  личности.

        В соответствии с новыми  требованиями ФГОС в  базисный учебный  план 1 класса были введены десять часов внеурочной деятельности, которая предполагает спортивно – оздоровительную, художественно - эстетическую, научно – познавательную, военно- патриотическую и общественно- полезную проектную деятельность. Все виды и направления внеурочной деятельности были реализованы в организации кружков, творческих объединений, факультативных занятий, секций, факультативных занятий, игровой деятельности. Во внеурочное время в группе продленного   дня, а также в середине учебных занятий функционировали факультативные занятия  «Речь. Общение», кружок «Акварелька»,

спортивные  секции  «Радуга здоровья», «Смелые, быстрые, ловкие», «Шахматная школа» «Народные художественные промыслы и дизайн», «Волшебный мир оригами», «Конструирование и моделирование», «Хореография», «Давай поиграем в английский»,  работал туристско- краеведческий клуб «Юные следопыты».     

       4 -й класс МБОУ обучался по системе Л.В.Занкова, которая предполагает оптимальное общее развитие каждого ребенка, основывается на дидактических принципах обучения на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности. Ведущая роль теоретических знаний, осознание процесса учения, быстрый темп прохождения учебного материала, работа над развитием каждого ребенка  отличает эту программу.

     Наряду с общеобразовательными предметами в учебном плане 4 класса предусмотрены занятия  по истории нашей Родины,    факультативы  по русскому языку и математике,   экономике.         

     Часы, отведенные во всех классах на преподавание учебных предметов «Искусство (ИЗО)», «Технология (Труд)», «Музыка», «Английский язык», «Физическая культура» и «Плавание», ведутся специалистами - предметниками. Согласно региональному компоненту введены дополнительные уроки физической культуры и плавания.

     Воспитательная среда школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей (не только досуг), разнообразную деятельность и общение за пределами школы, влияние социальной, природной, предметно - эстетической среды, непрестанно расширяющееся воспитательное пространство.

     В учреждении по согласованию с родителями 1 класса проводились занятия по православной культуре и этике.           Учебным  планом  предусмотрено изучение       английского   языка,     начиная со  второго   по четвертый класс.

     Коллектив дошкольного отделения МБОУ '"Росток" бережно относится к традициям дошкольного воспитания. Вместе с тем, понимая необходимость таких перемен, как гуманизация способов общения с детьми, обеспечения открытости образования для родителей, использование развивающих образовательных программ и в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями, осуществляет работу по программе "Сообщество", которая наиболее целесообразно и эффективно отвечает этим требованиям. В данное время ее реализуют 3 группы МБОУ, воспитатели которых имеют специальные Сертификаты. В основе концепции Программы лежит убеждение, что дети развиваются наилучшим образом тогда, когда они действительно увлечены процессом обучения. Программа «Сообщество» органически сочетается с общей  образовательной программой учреждения «Воспитание и обучение детей в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.

     Тщательно продуманная образовательная среда сама побуждает детей к исследованию, проявлению инициативы и творчества. Для того,  чтобы дети могли осознанно осуществлять свой выбор и планировать свою деятельность, в дошкольных группах все пространство комнаты поделено на центры активности, которые способствуют исследовательской и самостоятельной деятельности детей, так:

• Центр литературы и грамоты.
• Центр математики.
• Центр искусства.
• Центр строительства.
• Центр науки и природы.
• Центр манипуляции и настольных игр.
• Центр песка и воды.
• Центр кулинарии.
• Центр "Семья".

    В соответствии с учебно – воспитательными задачами годового плана, деятельность детского коллектива школьников и дошкольников  осуществлялась в виде   «тропинок» - направлений в плане воспитательной работы. Стали традиционными в  направлении «Сильные, смелые, ловкие» спортивные праздники у дошкольников и школьников, осенний кросс, лыжные соревнования, военно –  спортивная игра «Зарничка» у школьников, месячники   по предупреждению ДТП, предметные  декады  по  предмету «Окружающий мир» и валеологии, праздники на воде, уроки, занятия и Дни здоровья, операция «Говорящий портфель», «Веселые старты» и др.

          Задача по воспитанию самостоятельной, нравственной, духовно развитой личности на основе формирования национальных    и общечеловеческих ценностей решалась в процессе   продвижения   детей по   «тропинке» - «Родной свой край люби и знай».

       Экскурсии в музеи города и области, в лес, по Волге на теплоходе, викторины о родном крае, конкурсы рисунков, сочинений, посвященных родной природе, конкурсы стихов о Родине, трудовые десанты по благоустройству территории, операции «Помоги птицам», «Росток - родной дом», оформление Красной книги Самарской губернии, и др…  Все эти мероприятия прививают любовь  к большой и малой родине, желанию беречь и охранять природу родного края.

          «Тропинки»   «Хочу все знать» и   «В мире прекрасного»  помогают развивать интеллектуальные способности, творческое исследовательское мышление и поисковую деятельность, формируют духовно – нравственные качества, создают условия для самореализации личности каждого ребенка.  Наши  учащиеся  и  дошкольники активно участвовали в городских, районных  и школьных предметных олимпиадах, конкурсах чтецов и юных художников,   турнирах эрудитов «Хочу все знать!», «Математическая перестрелка», «Книжная страна», «Первые шаги в науку», в международных интеллектуальных конкурсах «Медвежонок», «Кенгуру»,  отчетных концертах для родителей, традиционных  праздниках: «Осенинах»,   «Русской масленицы», Пасхи, Рождества Христова, Первого и  Последнего звонков, «До свиданья, детский сад» и др.  Достаточно часто  внутри учреждения проходят совместные мероприятия дошкольников и учеников (викторины, спортивные состязания).

     Учебно - методическая работа всего  педагогического коллектива строилась в соответствии с принципом  преемственности между дошкольным и школьным образованием: совместные педагогические советы, консультации, инструктивно- методические  занятия   для воспитателей, учителей, родителей,  просмотр и обсуждение открытых уроков, занятий и спортивных мероприятий,     диагностические обследования детей. Программы начальной школы   «Школа – 2100»  и дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа – 2100»    по некоторым предметам являются сквозными: математика Л. Г. Петерсон,  развитие речи и подготовка к обучению грамоте    Р. Н.и Е. Н.   Бунеевых ведутся с дошкольного возраста (элементы) и до 4 класса.    

 5.Выполнение учебного плана

    МБОУ «Росток» г.о. Самара работает в режиме  полного дня с 7.00 до 19.00, пять дней в неделю. Выходной: суббота, воскресенье, праздничные дни.  Продолжительность урока в 1 классе- 35 минут   в - 4 классе  - 40 мин. В школе создан режим двигательной активности:  утренняя зарядка, подвижные перемены, динамические паузы в середине учебного дня для учащихся 1 класса, уроки подвижных игр, спортивные   секции, спортивные часы в ГПД, спортивные субботы. В дошкольных группах непосредственно образовательная деятельность осуществляется  согласно  требованиям СанПИНа и Основной общеобразовательной программы учреждения. Образовательная двигательная деятельность в режиме дня  включает в себя: утреннюю гимнастику, гимнастику после сна, длительный бег на прогулке, подвижные игры, игры-соревнования и состязания, спортивные развлечения и праздники.

     В школе организовано двухразовое  горячее питание (завтрак, обед) и полдник для детей, посещающих ГПД до 18.00.

 6. Финансовое обеспечение

Существует многоканальное финансирование образовательного учреждения: бюджетное финансирование - область 57,7% финансовых средств (в сумме 9958394 руб.),  город – 35,7% (в сумме 6134655,58 руб.), внебюджетные поступления  (оплата содержания детей в детском саду за счет родительских средств, добровольные пожертвования и целевые взносы,  и другие средства) – 6,6% (в сумме 1138000 руб.).

       Расходы за период c 01.01.2012 по 31.08.2012 составили 63% (по состоянию на 01.09.2012 г.).  

7. Результаты образовательной деятельности

 Наивысшие достижения в 2011-2012 уч.г. по направлениям деятельности:

1. Участие в международной игре – конкурсе «Русский медвежонок» (охват учащихся    4 классов 100 %). Количество призеров по результатам игры составляет 15% от общего количества участников школы.
2. Учащиеся 1 класса в количестве 5 человек заняли призовые места за участие во всероссийском интеллектуальном конкурсе «Классики – 2011- 2012»
3. Ученица 1 класса Лазарева Анастасия награждена грамотой лауреата 2 степени за участие в 6 городском конкурсе на изготовление лучшей новогодней игрушки для украшений Больших Городских елок.
4. Коллектив дошкольников из подготовительных к школе групп №№10,7 заняли призовые места в районном конкурсе детского творчества «Зимушка-Зима» (1,2,3 места по разным номинациям).
5. Дипломами   победителей городского конкурса детского рисунка «Я голосую за мир!» награждены учащиеся 1 класса Садчикова Дарья и Моисеев Константин.
6. Мишина Софья ученица 1 класса награждена за 1  место в номинации «Конкурс поделок» городского конкурса детско- юношеского творчества по пожарной безопасности на противопожарную тематику «Огонь - друг, огонь – враг»  
7. Дипломом за 1 место была награждена коллективная работа учащихся 1 класса в областном конкурсе Новогодних и Рождественских композиций «Новогодняя сказка».
8. Девять воспитанников подготовительных к школе групп приняли участие в городском фестивале детского изобразительного искусства «Мир глазами ребенка», две работы отмечены городскими наградами.
9. Ученица 1 класса  Кокарева Дарья заняла 3 место в районном конкурсе комиксов и рисунков на тему «Безопасная дорога глазами ребенка»
10. Грамотой за 3 место награждена ученица 1 класса Лазарева Анастасия в номинации «Декоративно - прикладное творчество и изобразительное искусство в районном фестивале – конкурсе детского творчества «Созвездие талантов», посвященном 1150-летию российской государственности.
11. Воспитанники Кирюшенков Владислав и Поклонская Злата в этом же фестифале-конкурсе заняли призовые места: 1 и 2 место.
12. Коллектив учащихся 1 класса награжден грамотой лауреатов районной выставки «Талисман года» в номинации ДПТ «Модульное оригами»
13. Грамотой за активное участие в районной интеллектуальной игре «Турнир почемучек» была награждена команда учащихся 4 класс.
14. Команда воспитанников (Мунина Настя и Ведягин Лев) получили 3 место в интеллектуальной районной игре дошкольников «Математическая перестрелка».
15. Сертификатом участника был награжден ученик 4 класса Галимов Рафаэль за участие в городском туре Международной олимпиады «ИнтеллекТ».
16. Дипломами участников были награждены учащиеся 4 класса Думин Денис, Атрашкина Ксения, Бодунова Ксения за участие в городском конкурсе философско- антропологического эссе на тему « Новый год…  Рождество…  Волшебство…»
17. Ученица 4 класса Сафина Диана получила грамоту за 2 место на третьем открытом конкурсе компьютерной графики «Разноцветный мир» в младшей возрастной группе.
18. В районной краеведческой игре «Милая сердцу Самара», посвященном 60-летию Красноглинского района команда учащихся 4 класса награждена грамотой за 3 место.
19. Кузюткина Анастасия ученица 4 класса награждена грамотой за 2 место в номинации «Исполнительское мастерство» районного фестиваля – конкурса детского творчества «Созвездие талантов», посвященного 1150-летию российской государственности.
20. Сертификаты участников в городской интеллектуальной игре «Калейдоскоп открытий» получили  пятеро  учащихся 4 класса.
21. Воспитанники  учреждения: Кондратюк Костя, Кирюшенков Влад, Шувалова Дарья стали победителями районного конкурса детского творчества «Как прекрасен этот мир», завоевав 1,2,3 места.
22. Хореографические коллективы детского сада принимали активное участие в праздниках детского творчества «Капитошка», в 4-м городском хореографическом конкурсе-фестивале «Веселые горошины», где были отмечены наградами.
23. Старшие дошкольники участвовали в районных детских конкурсах: познавательно исследовательский -  «Я узнаю мир», чтецов -  «Веселые стихи», вокальный «Счастливое детство».
24. Спортивная команда «Улыбка» стала победителем поселковых соревнований «Веселые старты».
25. Педагоги дошкольного отделения учреждения также активно принимают участие в конкурсах: воспитатель Баляйкина М.Н. получила Диплом Департамента образования г.о. Самара за  заочнный этапа городского конкурса «Воспитатель года - 2012», инструктор по физической культуре Калмыкова Г.А. стала неоспоримым лидером районного конкурса «Ступени мастерства» в номинации «Творческий поиск в профессии», она же приняла участие во всероссийском заочном конкурсе «Призвание - воспитатель» под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры и была отмечена Дипломом лауреата, воспитатель Ярополова О.А. награждена Дипломом издательства журнала «Детский сад будущего – галерея творческих проектов» за организацию и… Продолжение »